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作为一名学生写好作文是非常重要的,为了锻炼我们的逻辑思维能力,你知道写好一篇夏天关于蝉的作文的关键是什么吗。写作文要注意真情实感的表达内心的想法。有没有可以参考的夏天关于蝉的作文的模板呢。以下是小编整理的夏天蝉的学生写景作文四篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

夏天蝉的学生写景作文篇1

关于蝉的作文夏日的燥热在不到天亮时就驱走了我的瞌睡虫。我刚睁眼,便听到一阵喧嚣,原来是蝉在鸣叫。这棵树上的刚叫完,那棵树上的又开始叫了,此起彼伏。我不禁回想起我看到的、听到的,关于蝉的一切。蝉的面貌大部分时间十分丑陋,甚至恐怖:在刚从土里钻出来时是翠绿的、翅膀像两片绿叶粘在躯体上。当它出土一段时间后,就变得很可怕。身体流出一些黑水后,翅膀和身躯都变成黑色,硬硬的,胸前黑黑的爪子弯弯的,腹部凹凸不平,两颗几乎有小赤豆那么大的眼睛嵌在头部两侧,让人感到有些战栗。但想起更多的,却是对蝉的崇敬与怜惜。这些自然的歌唱家倾尽全力为人们奉上响亮的歌声,却被人们捉来炒了、炸了吃。我感到惋惜,它们就像一只只陀螺,即使已被伤害得伤痕累累,却还要无私地献上优美的舞步。许多人可能不知道,蝉这几个月的自由歌唱,是用在漫长的黑暗中度过的十几年的汗水换来的。即使如此,人民还是十分厌恶蝉的鸣叫。你们难道不能为蝉想一想,十年的艰辛换来一夏的阳光,为何不能容忍一下?蝉跟飞蛾一样,也是具有趋光性的昆虫,一见到光亮便想扑去,最终却被烫死或烧死。我感到难过,更感到震撼。蝉的灵魂在黑暗中度过了那么多年,却依旧不忘生时的那束阳光,想必它们对自己的追求一定异常执着吧!无论别人怎么看这些蝉,我都会感谢它们,因为它们告诉我,无论生命是短暂还是漫长,都要珍惜,要善待属于自己的每一天。我走到阳台,推开窗户,天边渐渐泛出红霞,蝉的叫声更响亮了,它们是不是也看到了那轮冉冉升起的红日呢?

【扩展阅读:小学生写景作文指导】方法指导定位为:选好自己喜爱的景物,一种景物用一两句话或一段话来进行描写。这一方法指导的目的是帮助孩子们解决写什么的问题,这也是贯彻小学生作文指导要从内容入手的原则。对于初学作文的三年级孩子来说,这点尤为重要。如何落实方法的指导?尤其是如何让方法真正发挥作用,达到致用之效能?这应该是本节习作指导课的重中之重。在比对上回教学的基础上,对原来的教学环节作了调整后设计如下:一是师生一起朗诵贺知章的《咏柳》、王维的《山居秋暝》和杜牧的《江南春》三首古诗,在诗与画的欣赏中将孩子们引入美丽的景色中,目的在于既激发兴趣,又感受古诗的韵味,潜移默化地进行向古人学描摹景物方法的渗透,当然这仅仅是只可意会不可言传的阶段;二是让学生汇报自己所要介绍的地方名称,并在黑板上写出,初步激发孩子们的表达欲望,并藉此营造宽松愉悦的课堂氛围;三是配乐欣赏学生本地和外地的美丽风景,再度直观地进入自己所喜爱的风景中,这样,既为了加强观察,也为了进一步提高写景兴趣;四是重温课文精彩文段,感悟归纳写景方法:选好自己喜爱的景物,一种景物用一两句话或一段话来进行描写。五是指导课堂小练笔:共同描写观海长廊(填写表格),具体指导为:让学生先列出自己感兴趣的景物如椰子树、草坪、油棕、福建茶绿篱、百鸟归巢雕塑、两小儿戏鸟雕塑、红树林、海上城市、海滩、海面等等,然后再让他们用上一两句话或一段话描绘自己所喜爱的景物,在此基础上再渗透特别吸引人的景物可要多写几笔的写法指导;六是学生拿出自拍的相片向同桌口头介绍自己喜欢的风景,然后指名汇报交流,教师相机做方法点拨与引导,促使习作技能的渐趋熟练;七是老师朗读下水文,进一步激发学生的写作兴趣;八是学生当堂独立写作,二十分钟完成三四百字;九是作文点评,鼓励赏识为主。

夏天蝉的学生写景作文篇2

有许多人听到“蝉”这个词,便会情不自禁的想起那烦人的啼声,当然,我也不例外。

记得那年夏天,外面蝉叫的十分烦人,便想和表姑将它抓起来,好让那烦人的声音减少一些。

我学着表姑的样子,用手将他摁住,再慢慢的移得手心将它捏住。我感到了这个小家伙在我手心乱动,好像在寻找出口,我的手心不敢张开,生怕它跑掉了,表姑说“那样会把它捂死的”我的手放到地下,慢慢张开,为了防止它飞走,残忍的将它的翅膀拔掉,在地上逗它玩,可那蝉仍试图逃走,我的心灵被狠狠得揪,那么小的一个东西,竟有那么大的求生欲,那种求生的渴想震撼了我的心灵。是啊,不管是什么东西,它的生命是最宝贵的东西。

我曾在一本书上了解到,蝉是经由xx年才等到一个夏天,秋风一吹,它的生命就完结了,所以,它要在这短短一个夏天好好活着,不管你还能活多久,正如蝉一样固然它的翅膀中断了,但还要好好活着,比起他们来,我们的生命是不是更长一些呢?我们应该更加珍惜自己的生命啊!

夏天蝉的学生写景作文篇3

我喜欢夏季,即使再热,特别是山村的夏季,喜欢那种万物争鸣的氛围。白天蝉叫,晚上蛙鸣,点点萤火,悠悠草香,总会给人生机勃发、生命存在的炽热感。这种独特的享受,只属于夏天。

夏天里大自然的声响是最丰富的,各种鸟叫、虫鸣、野兽吼。野兽的叫声难得听到,还有些吓人。鸟的叫声算是最美了,可惜遇上它也不容易,时间和地点都不容易凑巧,只有蝉的叫声,房前屋后,路上山岗都能听到。算是最大众化的山村奏鸣曲。

印象中,蝉鸣就意味天气晴好,而且环境干净,并且一定有绿荫,阴雨天和污浊之地是不会有蝉鸣的,这也让我格外喜欢它。

蝉的叫声初听起来拟乎大同小异,细听一下,其实也各种各样,其高低不同,频率各异,强弱有别,每一种叫声都充满意境,用心体会,你会感知世间生命的噪动和对生灵的怜惜,一种说不出的"“禅意”。

“叽----------------------”“叽------------------”---这种蝉叫声没有旋律变化,一鸣到底,直到声嘶力竭。一般在艳阳高照的正午时光,烈日当头的树荫里,声音的响度似乎和阳光的热度一致,太阳越晒声音就越响,并且都是一群的蝉在叫,叫声此起彼伏,连成一片,十分壮观。走在荫郁的山间的土路上或坐在阴凉的树荫下休息,听着这群蝉的奋力鸣叫,你会忍不住抬头往树上看看,树叶间透着班驳的日光,似乎满树摇曳的叶子都化成了蝉,再化成满树怒放的花。这时你会忘记热,虽然手上还不由自主地扇着东西。这种蝉鸣也是在都市里最常能听到的蝉鸣了,只要有树荫的而人/车的喧哗声不至于太吵的地方便能听到。虽然显得单调和噪杂了些,但在都市里能听到蝉鸣已经算是奢侈了。

“叽------哩叽-----哩叽---哩叽---哩叽--哩叽-哩叽-叽-叽-叽-......”---这是傍晚从山村附近茂密的山谷中传来的蝉鸣,音色清脆,旋律舒缓。“叽”、“哩”二音从“缓慢”到“渐慢”再到快,从“很强”到“渐强”再到“渐弱”,最后一声很轻的“叽----”收尾,一轮接着一轮,有时是一个山谷一只叫完轮到另一个山谷的另一只,如此此消彼涨,实实在在的“立体声”享受。这也是大自然告诉农人们结束一天的劳顿,开始休息的时刻。在晚饭后霞光的余辉里,让人感到格外放松和惬意。这时候有些人已经吃完晚饭,走出屋外一边乘凉一边享受这大自然的催眠曲了。这种蝉一般个头较大,只在大山里才有,都市里这种高贵的蝉鸣是很难能听到的。我已经耳馋很久了......。

“咕哩叽.......咕哩叽.......咕哩叽.......咕哩叽.......咕哩叽........叽--------------”这种蝉鸣常出现在幽静的山涧里,音律抑杨顿挫,好似呼朋唤友,又似窃窃私语,只是声音响了些,先是“咕哩叽”很久,最后以一声长长的“叽-------------”收尾,听着似感觉到它们在诉说什么。可是你绝对猜不透。

盛夏深山的小村里是享受蝉鸣最理想的地方。混着泥土和青草的清香,在落日的余晖里,静静坐在一个面朝群山的土房石墩上,一阵阵悦耳的清音从山谷飘来的,随着太阳落山,天色渐暗,便渐渐有些蛙鸣声一同协奏,那种感觉无以名状......。

蝉鸣的声音还有很多,用文字来描述总是显得笨拙而苍白无力,还是找个地方静静地品味吧.........

夏天蝉的学生写景作文篇4

七月的一天,天气十分炎热,连生机勃勃的大青树都抵挡不住炙热的阳光,叶子有些发黄了。树上的蝉儿自然是撕扯着嗓子在叫:知了!知了!

知了!知了!知道你热得受不了,可这一声声的叫声却影响到我和弟弟们做作业了,于是我们仨一气之下就给这只蝉下了逮捕令:粘蝉。我先找来一根又粗又长的大竹竿,大弟弟看到旁边有只蜘蛛,一把把它赶走,让我来弹蜘蛛网。嘿嘿,一向怕蜘蛛的我也不怕了,只剩那张网怕啥呀!我就不客气啦!缠好蛛网,我又用手绞了绞,感觉结实不少,便气势汹汹地奔向我们的敌人。WWW..COM

嘿,幸好它停得不高,不然我得爬树了。我瞪大双眼,手慢慢举起竹竿朝着目标移动,周围的空气仿佛凝固了般。我继续往上移动,此时一颗颗豆大的汗珠顺着我的脸颊砸到了干燥的地上,手似乎抖得更厉害了。两个弟弟更是屏住呼吸,两对大眼睛一转不转。终于,我发动攻击,只听得先是啪的一声,接着吱的一声,蜘蛛网破了,蝉也飞走了。我们三人露出了沮丧的神情,不过这世界却仿佛一下子安静了。

正当我们坐回桌边,准备继续写作业时,一声声刺耳的声音再次响起,知了,知了,原来不止一只蝉。经过上一次的失败,我们总结经验,认为蜘蛛网强度不够,所以这次我们准备改用面筋。我们从厨房拿来面粉和热水,学着大人的模样,不断地揉捻。我们一次次地试验,直到粘在竹竿上的面筋能把手粘住为止。烈日下,捕蝉小分队再次行动。这一只蝉停的位置比上一只高,我踮起脚尖又慢慢伸出竹竿,却还是没能够到。蝉叫得更欢了,那叫声仿佛是对我们的嘲笑。看着它那嚣张的气焰,我两眼冒火,整个人却如猴子般灵敏,悄无声息地爬上了树杈。擦掉手心的汗,深吸一口气,我举起竹竿向蝉靠近,可它却似乎根本就没意识到危险,还是在大唱着它自以为是的阙歌。两米、一米、十厘米啪的一声传来,这一次没有吱的一声,不好!难道我再仔细一看,大叫起来:粘住啦,粘住啦!原来蝉整个被粘住了,根本发不出声音了。我兴奋地手舞足蹈,哈哈哈,哈啊!什么情况?原来我太兴奋,竟然从树杈上摔到了泥地上,还好离地不高,不然就危险了。弟弟们看到我那熊样,不禁又哈哈大笑起来。

童年的趣事多,常引来一阵阵的捧腹大笑。童年一去不返,长大后,还能有多少机会哈哈大笑呢?不如做一个爱笑的人,天天开怀大笑!

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